愛上～線上課程的十大特色

感謝台灣大家同島一心的防疫，終於疫情獲得很好的控制，
藝術教室也恢復實體課程進行，雖然悠遊藝術教室的防疫管控還是很嚴格， 但隨著來著就是這幾個月防疫期間的大受歡迎的悠遊藝術線上課程，似乎因需求，好像漸漸的功成身退了。

其實線上課程沒有的退場喔～ 在疫情期間有許多家長與學員，原本只是想不間斷地繼續學習畫畫，或是爸媽也不想讓孩子在家裡面無所事事而嚐試上看看線上課，對線上能有的成效也沒有太多期待，但在這段期間很驚艷的發現實體課程沒有的優點！

今天，我們就從悠遊藝術老師的角度來聊聊為何線上課可以讓驚艷的秘密喔。
2021年的這一年應該是史上最長的暑假，
我們知道畫畫或是學習藝術的孩子，好像是一個每天在運動的人一樣，是在正常學業以外很重要的學習與快樂的時光，雖然有時會喊不想創作了，不想畫了這些撒嬌的聲音，（因為孩子們一天的學校學習也都有些疲憊）但身體、手腳倒是挺了老實的，起了手、拿了筆就會露出興奮的眼神，跟這老師的教學腳步就停不下來，這種看似上課的時光，也確也是孩子們自我表達、自由悠遊在想像的快樂時光。 悠遊藝術的老師們跟小魚老師即使也一樣上了一天課，身體與喉嚨疲憊不已，但每每看到這樣子的孩子們專注表情與創作的神情，也很容易跟孩子們一起掉入了這快樂的一堂課程而忘記了疲勞。
當宣佈疫情開始中，我們就收到很多孩子因為不能來上課而難過失望，家長也不忍心他們整天關在家裡面無法 過來上課而煩惱～怎麼辦 讓孩子安全與快樂學習有一個更好的解決方法呢？

不擔心，悠遊藝術的我們已經為了孩子們準備了很久了～

早在去年第一波疫情來臨時候，悠遊藝術教學堂就不斷在討論與準備能因應疫情下繼續開心學習的方式，從國外的經驗就發現，線上上課是必然的一個方式，但小於老師也知道無趣，且無互動方式的線上品質很容易讓孩子們討厭課程，因此如何突破線上課硬體、軟體上的限制，讓線上課可以追上實體課的教學品質，甚至更好就是我們這一年來不斷在參看國內外許多的線上課程中，不斷在學習找尋的方式，
希望在這確定的年代裡，突破限制可以讓線上的體驗與學習跟實體課程一樣精彩甚至可以超越～ 而我們做到了也改變思維突破了一些困難。
現在，我們就來了解這疫情期間 如何整理各項問題與要件可以把悠遊最棒的教學方式，轉換成讓很多家長驚豔的悠遊線上課程的十大特色重心為何吧！

一、零距離＊互動課程
我們多方測試後決定使用Google Meet線上互動軟體，做為教學的介面。
是因為很多學校停課期間使用Google Meet，
裡面的功能按鍵簡單清楚，無論是開麥克風、舉手、釘選…
大部分的孩子都能獨立使用，讓家長有喘息的時間。
在Google Meet上手作課程，老師需要看到孩子的進度與已完成的畫面，
所以最完美的配置是使用兩個裝置，一個鏡頭望向孩子的作品，
一個鏡頭望向孩子的臉，讓老師看到他有困惑或是開心．．等表情，
能更有效率的即時幫助孩子。
相同的，老師也會同時讓孩子看到老師的臉與老師正在進行的作品。

二、堅持＊10人以下小班制
在老師的螢幕下，每個孩子都縮成一個小窗格，
但我們很重視每個孩子的反應，
所以老師每講完一個步驟，就會再確認孩子的表情與動作。
10人以下的班級，老師才來得及做這樣來來回回的確認，
釐清每位孩子是否有疑問，或是很享受創作的過程。

三、相信你可以＊滿足孩子獨立完成的高度成就感
以前在實體課，老師們常常聽到來接孩子的家長說『這是你畫的嗎？』
原來畫太好也會產生另一種的困擾 ＸＤ
雖然現在連線上課，我們都還是會聽到家長說一樣的話，
但現在答案是顯而易見的，老師的手再長，也伸不過去螢幕那方去幫孩子啊！
所以，孩子的成就感是真的會反映在他們那高高揚起的笑容，
『沒錯！這全是我自己畫的喔！』

四、你是唯一＊重視孩子的創意表現
每個孩子的表現都是獨一無二的，不需要比較，
經由時間，每件作品完成度才能逐漸提升，這是理所當然的。
孩子在家裡自在地畫出與同學們不同的點線面，
無拘無束地表達心中色彩，
這更完整的呈現每個孩子不同的樣貌。

五、你的朋友＊當孩子的聆聽者
繪畫課不但是教授畫畫技巧，
更是能跟孩子拉近距離，讓孩子勇於抒發感受的好場域，
尤其線上課，別忘了孩子還處於舒適的家呢！
更能隨心所欲的將心中感中娓娓到來。

六、融入遊戲＊運用不同方法引起孩子學習動機
很多人覺得線上課就是只能被動地聽老師『講授』知識，
所以很無聊，很難引起孩子的興趣。
但其實不然，因為孩子身處家中，
很容易運用教學方法，讓孩子更投入教學主題。
有一次老師教到色彩時，跟孩子玩起支援前線，
請孩子找出家裡各種顏色的物品，深刻理解什麼是『類似色』。
還有一次老師教畫『蔬菜箱』時，提到防疫在家的食物，
小孩各自去挖冰箱裡的食材，各種描繪物真實的出現眼前。
還有中高年級的孩子，對老師的主題有興趣，立刻用手上的設備，
Google更多知識或畫畫造型，常常讓老師都嘆為觀止！

七、相遇＊藝術課程連結不同學習領域
悠遊近年來設計課程，以更結構化的方式，
帶領孩子從每個課堂的『點』與『點』，畫出知識的『線與面』。
『點』常常是一個畫畫課的主題，
而『線與面』就會以跨學科、跨領域的方式去延伸，
提升孩子方方面面跟生活有關的理解。

八 陪伴＊給予家長知識材料陪伴孩子一同成長
學習歷程近年來是熱門關鍵字，孩子的學習歷程一定是需要時間累積，
而在旁邊細細紀錄、引領方向的絕對會是最親近的家人，
藝術課程只是一個開頭，引起孩子學習的動機，
悠遊很願意分享手上所有的知識材料，做為每個家長最溫暖的後盾。

九、背後高手＊教學與資訊團隊支援老師上課更有效率
每堂線上課程，除了專心上課的授課老師，
還有進來點名的行政老師、偶爾上線負責教學監督的老師、
排除家長軟硬體問題的資訊老師、課中隨時stand by 家長問題的行政老師、
課後經營悠遊玩創意社團的老師、整理孩子作品照片……
總之，線上課的線下工作真的是很多，
但為了可以讓更多人接受到美感教育，我們就算辛苦也甘之如飴。

十、共同的願望＊不受疫情影響，最安全的學習環境
最後一個特色，也是在疫情後最重要的，
無論疫情如何發展，都可以持續學習！

我們與你同在
小魚老師跟大家都一樣是個媽媽，而且是一個三寶媽，也是一個藝術老師，我們知道藝術的美對孩子、對每一個人都是一種生命中很重要的學習，我們透過創作學習認知美的事物，學習美的欣賞，並且讓孩子在快樂的學習中，他們體認自己也是獨一無的美，我們也都希望跟爸媽們一起陪伴孩子成長，無論是透過實體教學上或是線上教學上 在這一條美力培養的路上我們願花更時間協助孩子陪伴他們 的成長不受疫情限制。 如果你有相關問題或是 想要幫孩子報名線上課程，請與我們聯繫喔～～