2024 悠遊線上美學冬令營專案
激發藝術天分，透過美學課程，啓發小朋友創意思維、培養耐心，同時提升空間感和感性表達。
<四大優點>
原班老師最善經營
是否擔心外聘老師不了解教室孩子？每到寒暑假有美術課需求，外聘「專業美術」老師的專業果然只有「美術」？！與其管理外聘老師，不如訓練館內老師，跟著線上老師的步驟即可完成一張美麗的作品。
線上任選時段方便排課
已經排好的課，可能因為才藝老師臨時請假而出天窗？線上課沒這個困擾，還可以依需求一次讓全機構一同上課（只要一個看課老師）或分教室上課（學生不用移動）、有美術教室也可以讓全機構分時段上課，讓主任在時間、空間都能自由調整。
不同課程同時滿足差異
手作課：適合課輔小桌面教室、適合想動手迎接農曆新年
手作課：適合課輔小桌面教室、適合想動手迎接農曆新年
環遊世界學美術：同時滿足低中高想畫畫，也想聽聽藝術家的故事
素描水彩：適合中高年級以上，嘗試更進階的繪畫技巧
紀錄學生作品並作回饋
課後可以讓學生留念，並回饋家長上課狀況，作為寒暑假多元探索的機會。
課程內容
從臨摹中創作，發展自主學習的能力，並創作獨一無二的作品。
運用不同媒材的導入，體驗不同質感的變化，強調動手做的過程。
過程中可與同儕分享並互相學習進步，體驗造型變化的藝術培養，與創造性的可能。
手作課程
課程重點
‣ 創作力的發展
‣ 美感的建構
‣ 實踐的能力
反應力
訓練孩子變通與妥善解決的能力，解決問題且創造新的製作方式。
學習力
觸發孩子對於學習的渴望，透過動手做過程，學習不同思考的方式與作法。
活動力
在動手的過程中，感受自身與作品的連結性，訓練自己動手製作的能力。
夠過認識世界著名美學啟發孩子對於色彩和形狀的想像力，
讓孩子在繪畫中，學習色彩配置，
媒材應用保留孩子原始的色彩與情感筆觸共同創造獨一無二的作品。
透過課前老師引導的規劃，進行認知教學，
並在繪畫過程建立孩子對於美學的自信與能力。
環遊世界學美術
課程重點
‣ 想像力的發展
‣ 視覺想法的探索
‣ 理解各藝術派別
超能力
超出孩子原有能力所限，創造令人不可思議的能力。
自主力
注重孩子的自我表達能力及自主學習。激發孩子創作好奇心與創造力。
思辨力
學以致用，提升孩子的思考能力與應變能力，將所學運用並整合創作。
藝術美學教育旨在引導孩子更深入地欣賞藝術作品，
並培養他們的藝術思考能力。這種教學方法著重於引導孩
子探索色彩、形狀和繪畫技巧的運用，
同時藉由藝術鑑賞和創造性的啟發，幫助他們建立對藝術美學的理解和感知。
素描水彩
課程重點
‣ 空間感提升
‣ 藝術鑑賞的能力
‣ 媒材技巧的學習
提升力
素描水彩有助於提身孩子對於繪畫美感與技巧的能力，透過不斷訓練已達到進步。
聯結力
結合以往所學，更加精進所學，將所學融入創新為新的作品。
觀察力
訓練孩子靈敏的觀察力，思考運用變化。
